ვისაუბრეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებაზე. განვსაზღვრეთ თუ როგორ გავანაწილოთ დავალებები მოსწავლეთა ინდივიდუალური შესაძლებლობის გათვალისწინებით. განვსაზღვრეთ პროექტისთვის რა ტექნიკური მასალები გვჭირდებოდა. კიდევ ერთხელ გადავხედეთ პროექტის გეგმას და მივეცით საბოლოო სახე. პროექტის ჩეკლისტის საშუალებით კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს.
Комментариев нет:
Отправить комментарий